16.11.2012. Кривий Ріг , Модуль5, Група3
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:43, 24 листопада 2012, створена Сизикова (обговорення • внесок) (Створена сторінка: Важко визначити вклад кожної дитини Важко аргументувати оцінку кожного учня Собєктивн...)
Важко визначити вклад кожної дитини Важко аргументувати оцінку кожного учня Собєктивна самооцінка та взаємооцінці
Визначити чіткі критерії оцінювання кожного завдання, де врахувати сумарний внесок кожного учасника. Чітко визначити ролі для групової діяльності Запопонувати алгоритми самооцінки та взаємооцінювання Встановлення середнього балу або математичної моди (найбільш зустрічаюча оцінка) оціннювання
