Обговорення:Портфоліо Шубертович Анни з теми «Золото України»
Блог містить ідеї та ситуації, які заохочують учнів до дискусії. Автор блогу використовує різноманітні джерела та інтернет ресурси при створенні блогу. Подані казки містять мораль, і тим самим спонукають учнів до роздумів.--Ірина Британ 19:14, 15 жовтня 2012 (EEST)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Інтригуючим вважаю ключове запитання. Воно спонукає до роботи над проектом, зацікавлює щколярів.добре продумана діяльність учнів. Cтворюючи колективний БЛОГ, учні вчаться раціонально використовувати час, бути пунктуальними, тестування усвідомлювати власне розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання. --Юлія Сабат 20:29, 19 листопада 2012 (EET)
Ідеї для покращення
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Тестування,мозковий штурм, таблиця З-Х-Д допомагають вчителю відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів щодо вивчення цієї теми.При написанні власних казок, віршів, кулінарних рецептів, вчитель користується формою оцінювання цих письмових робіт, що заохочує дітей до творчості.--Юлія Сабат 20:36, 19 листопада 2012 (EET)
