Портфоліо Маренич Катерини з теми: "Золотий переріз"

Вік учнів, клас

7 класс, 12-13 лет

Человек воспринимает и оценивают предметы по форме. Беспорядочность, бесформенность, несоразмерность воспринимаются нами как безобразное и непритягательное. А предметы и явления, которым свойственна мера, целесообразность и гармоня воспринимаются как красивое и вызывают у нас чувство восхищения, радости, поднимают настроение. Можно ли подчинить рассчету гармонию? Наш проект посвящен такому математическому соотношению, где оно присутствует, ощущается гармония и красота. Работу проводят ученики 7 класса. Определяется 4 рабочих группы. Ученики должны провести исследование, подтверждающее что наиболее приятным для восприятия взгляда являются пропорции золотого сечения, собрать исторические сведения, выяснить алгебраический и геометрический подходы к определению золотого сечения, и проследить применение золотого сечения в искусстве, архитектуре, природе. Работа требует от учеников предметных знаний, умения критического мышления (поиск информации, осмысление, анализ, синтез, применение ..) и коммуникативные умения.=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Було створено 3 робочих групи учнів. Кожна група займалася розробкою свого напрямку проєкту.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Катерина Маренич

Фах, навчальний предмет

природничий, математика

Навчальний заклад

Криворізька загальноосвітня школа I-III ступенів навчання №109

Місто\село, район, область

Г.Кривой Рог Днепропетровская область

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5.11.12 - 17.11.12

Місце проведення тренінгу

Днепропетровская обл. г.Кривой Рог КЗШ №109

Тренери

Власенко Тетяна Володимирівна

Власенко Тетяна Володимирівна