•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.(лиспотад2012)

Необхідно познайомити учнів та батьків із заздалегідь розробленими формами та критеріями оцінювання, за якими чітко можна визначити відповідність виконаних завдань певній оцінці. Вчитель ознайомлює учнів з конкретними видами робіт та поняттями, розуміння яких від них буде очікуватись. Доцільно залучити батьків до співпраці у проекті, вербальному оцінюванні та заохочуванні своїх дітей до роботи в проекті. Учні чекають на чіткі вказівки та пояснення своєї частини роботи.