Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

Автор проекта

Бодун Юлия

Название проекта

Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

Предмет. Возраст учащихся

Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 8-11 классы

Краткая аннотация проекта

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Всегда ли мы остаемся самим собой?

Проблемные вопросы

1) Какова роль социальных сетей в становлении самооценки у подростков?

2)Какое влияние оказывают социальные сети на подростков-?

Учебные вопросы

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Становление самооценки у подростков

4) Что такое социальные сети?

План проведения проекта

[/ План]

Публикация учителя

Пример продукта учебной деятельности учащегося

[[1]]

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

[| Видеоролик: Социальные сети]

[| Видеоролик: Самооценка: соответствует ли она реальности? ]

Полезные ресурсы

[. Псих практикум]

[| Книги по психологии]

[. Психологический словарь]