Портфоліо Болюк Валентини Василівни за проектом Світ фантазії, мудрості
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
Світ фантазії у мудрості
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література
Навчальна тема (як записано в програмі)
Світ фантазії, мудрості
Вік учнів, клас
12 р., 7 клас
Стислий опис
Цей проект спрямований на поглиблення і удосконалення умінь і навичок в освітній галузі «Мови та літератури» ( 5 клас) і здійснюється у контексті змістової лінії ( Усна народна творчість) і соціокультурної змістової лінії ( Світ фантазії, мудрості). У проекті розкривається актуальність існування казок, відображення національного колориту української казки та показати її спорідненість з казками народів світу. Робота над проектом триває протягом 3-х місяців.
Повний План вивчення теми
[ План вивчення теми]
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Робота над проектом « Світ фантазії, мудрості» дає можливість пізнати історію, культуру, українського народу та інших народів світу, формувати естетичні та моральні цінності, на прикладі героїв казок зосередитись на моральних акцентах у них добра і зла, красивого і потворного, зосередитись на проблемі вибору людиною своєї життєвої позиції
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
Індивідуальне оцінювання здійснює керівник проекту за підсумками роботи учнів на кожному з етапів реалізації проекту, а також їхнього поетапного самоаналізу діяльності і рефлексії щодо внутрішнього стану, почуттів і переживань. Узагальнююча оцінка ( оцінка учителя і само оцінювання учня ) виставляється за розв’язання тематичних завдань ( тести, кросворди тощо ), пошукову роботу, підготовку публікацій, веб-сайту, створення презентації Методичні засади Попередні знання та навички
Учні повинні знати поняття казки як фольклорного жанру, будову та різновиди казок.
Знати як розпочинаються і закінчуються казки, які сили протистоять і на чиєму боці перемога? Називати найпоширеніші образи народних казок. Вміти висловлювати власні міркування про зміст казок, характери героїв, робити висновки.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Учні ознайомлюються із специфікою проектної діяльності, розвивається уміння відокремлювати суттєве у загальному, знаходити, систематизувати та узагальнювати інформацію за темою проекту, визначати пріоритетні напрямки пошукової роботи.
Заохочення учнів до читання казок, пізнання невідомого, поринути в світ прекрасного Учні вчаться працювати у групі, раціонально розподіляти обов’язки, надавати консультації і підтримувати позитивний емоційний фон у творчому колективі.
Учні набувають умінь і навичок практичного застосування аналізу, синтезу, порівняння, узагальнення і абстрагування у ході обробки даних дослідження; освоєння різноманітних методів проектної діяльності.
Відбувається формування в учнів пізнавального інтересу, розвиток таких якостей, як самостійність і гнучкість мислення.
В учнів формується здатність до емпатії, відчуття колективізму, уміння підтримувати інших і допомагати один одному.
В учнів формується комунікативна компетентність, закріплюються навички групової роботи, розвинене почуття творчої співдружності.
Посилання на використанні ресурси Оцінювання веб-сторінок Шаблон Чат Фасилітація Буклет про порект Приклад учнівської роботи
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови та літератури
Навчальний заклад
Капулівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с. Капулівка, Нікопольського району, Дніпропетровської області
Контактні дані
bolukvalya70 на gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
29.10.2012 - 09.11.2012
Місце провведення тренінгу
Капулівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
