Учебный проект: "Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков"

Автор проекта

Бодун Юлия

Название проекта

Влияние социальных сетей на развитие самооценки подростков

Предмет. Возраст учащихся

Психология.Возраст учащихся - 13-16 лет, 8-11 классы

Краткая аннотация проекта

Проект разработан для учеников 9 - 11 классов.В ходе проекта учащиеся учатся самостоятельно синтезировать понятие самооценки, анализировать ее значение в нашей жизни.В процессе поиска ответов на учебные вопросы ученики учатся анализировать предоставленные им материалы.Результаты своих исследований ученики представляют в виде презентации и вики-странице. Заключительный урок и подведение итогов будет происходить в виде инсценировки научной конференции по теме "самооценка".

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Каждый из нас хотел бы быть супермэном?

Проблемные вопросы

1) Совпадает ли компютерный образ человека, его образу в реальной жизни?

2)Использует ли человек соц. сети для того, чтобы казаться другим человеком?

Учебные вопросы

1) Что такое самооценка?

2) Функции самооценки, ее виды.

3) Становление самооценки у подростков

4) Влияние соц. сетей на развитие адекватной самооценки у подростков

План проведения проекта

[/ План]

Публикация учителя

[[1]] [[2]]

Пример продукта учебной деятельности учащегося

[[3]]

Полезные ресурсы

[. Псих практикум]

[| Книги по психологии]

[. Психологический словарь]