Портфоліо Лісконог Л.В.

Назва навчальної теми

Чому виникла геометрія?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія, географія. компютерні технології.

Вік учнів, клас

7- клас, 13 років.

Стислий опис Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про історичні етапи становлення геометрії як науки. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись , як виникла геометрія, про відомих основоположників науки геометрія. застосовуючи знання з історії, географії, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Стислий опис Проект з математики для учнів 7 класу передбачає питання ознайомлення з короткими відомостями про історичні етапи становлення геометрії як науки. Учні на уроках та в позаурочний час спробують довідатись , як виникла геометрія, про відомих основоположників науки геометрія. застосовуючи знання з історії, географії, знання комп’ютерних технологій. За результатами дослідницької роботи буде створено презентацію, веб-сторінку та публікацію План впровадження проекту

Що необхідно здійснити до початку виконання учнями проектів Хто буде це робити або хто буде допомагати? Коли це необхідно зробити? Відправити та зібрати форми щодо надання прав/дозволів (щодо політики безпечного використання Інтернету з учнями, форми згоди батьків щодо Інтернет-проектів, обсягу та якості розміщеної учнями інформації в Інтернеті, правил поведінки на виїзних заняттях тощо) вчитель та класний керівник на початку учбового року Перевірити потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі лаборант до початку учбового року Необхідне обладнання/перевірка наявності та справності /оренда (відеокамера, сканер тощо) лаборант до початку учбового року Зарезервувати час у комп’ютерному класі та/ або в читальному залі бібліотеки вчитель інформатики до початку навчального року Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту керівник проекту до моменту надання завдання для проекту Перевірити наявність потрібних книг/DVD/CD у класі керівник роекту до моменту надання завдання Створити закладки у Інтернеті, в браузері («Вибране»), використати відповідні теги або зберегти посилання на потрібні сайти у класному вікі або на іншій веб сторінці для того, щоб учні могли ними легко скористатися вчитель інформатики на початку проекту Встановити зв’язки та узгодити проектні плани з класом-партнером керівник проекту на початку проекту Провести заняття або додаткову підготовку учнів щодо використання нових технічних та комп’ютерних засобів вчителі інформатики та керівник проекту до надання завдання проекту Внести у розклад роботи школи публічну презентацію завершених учнівських проектів керівник проекту на прикінці розробки проектів Розмістити статтю про майбутній проект в шкільній газеті або на шкільному веб сайті вчитель керівник за два тижня до розпочатку роздачи тем проекту Відправити інформаційний бюлетень або електронне повідомлення про ваш проект батькам або/та керівникам спільноти керівник проекту та класний керівник по закінченню проекту та його обговоренні Організувати участь незалежних доповідачів або консультантів проекту керівник проекту на момент захисту проектів Запросити представників центральної та/або місцевої газети для висвітлення участі учнів у цікавому проекті керівник проекту на момент роботи над роектом та його захисту Придбати/отримати матеріали та засоби для підтримки практичних видів діяльності вчитель інформатики на початку учбового року Оновити створений вчителем веб сайт або вікі для застосування учнями упродовж навчальної теми вчитель інформатики за Державною програмою

Спланувати та розробити план управління учнівськими файлами, включаючи перевірку прогресу учнів у навчанні 	керівник проекту	на протязі всього учбового  процесу

План вивчення теми (вставити файл)

Що необхідно здійснити до початку виконання учнями проектів Хто буде це робити або хто буде допомагати? Коли це необхідно зробити? Відправити та зібрати форми щодо надання прав/дозволів (щодо політики безпечного використання Інтернету з учнями, форми згоди батьків щодо Інтернет-проектів, обсягу та якості розміщеної учнями інформації в Інтернеті, правил поведінки на виїзних заняттях тощо) вчитель та класний керівник на початку учбового року Перевірити потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі лаборант до початку учбового року Необхідне обладнання/перевірка наявності та справності /оренда (відеокамера, сканер тощо) лаборант до початку учбового року Зарезервувати час у комп’ютерному класі та/ або в читальному залі бібліотеки вчитель інформатики до початку навчального року Залучити технічних спеціалістів, батьків, або волонтерів спільноти для допомоги у здійсненні проекту керівник проекту до моменту надання завдання для проекту Перевірити наявність потрібних книг/DVD/CD у класі керівник роекту до моменту надання завдання Створити закладки у Інтернеті, в браузері («Вибране»), використати відповідні теги або зберегти посилання на потрібні сайти у класному вікі або на іншій веб сторінці для того, щоб учні могли ними легко скористатися вчитель інформатики на початку проекту Встановити зв’язки та узгодити проектні плани з класом-партнером керівник проекту на початку проекту Провести заняття або додаткову підготовку учнів щодо використання нових технічних та комп’ютерних засобів вчителі інформатики та керівник проекту до надання завдання проекту Внести у розклад роботи школи публічну презентацію завершених учнівських проектів керівник проекту на прикінці розробки проектів Розмістити статтю про майбутній проект в шкільній газеті або на шкільному веб сайті вчитель керівник за два тижня до розпочатку роздачи тем проекту Відправити інформаційний бюлетень або електронне повідомлення про ваш проект батькам або/та керівникам спільноти керівник проекту та класний керівник по закінченню проекту та його обговоренні Організувати участь незалежних доповідачів або консультантів проекту керівник проекту на момент захисту проектів Запросити представників центральної та/або місцевої газети для висвітлення участі учнів у цікавому проекті керівник проекту на момент роботи над роектом та його захисту Придбати/отримати матеріали та засоби для підтримки практичних видів діяльності вчитель інформатики на початку учбового року Оновити створений вчителем веб сайт або вікі для застосування учнями упродовж навчальної теми вчитель інформатики за Державною програмою

Спланувати та розробити план управління учнівськими файлами, включаючи перевірку прогресу учнів у навчанні 	керівник проекту	на протязі всього учбового  процесу

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Людмила Лісконог.

Фах, навчальний предмет

Вчитель фізики та математики, вчитель математики.

Навчальний заклад

НВК №99

Місто\село, район, область

м. Дніпропетровськ, Бабушкінський район.

Контактні дані

050 361 96 64.

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 7.11.2012 по 19.11.2012.

Місце проведення тренінгу

НВК №99

Тренери

Мухіна Лілія Анатоліївна.