Портфоліо з теми "Місто майбутнього"

Назва навчальної теми

Місто майбутнього

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія

Вік учнів, клас

9-11кл

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Проект « Місто майбутнього»- готують учні старших класів 9-11.Тема»Населення».Учні працюють за конкретними завданнями,обговорюють сучані процеси урбанізації,її наслідки і перспективи.Під час роботи над проектом, учні працюють в парах,в творчих групах , створюють рекламні ролики, презентації,альманахи,блоги та ін.У процесі підготовки і участі у проектах,вони використовують найновіші інтернет дані та технології.

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Під час роботи над проектом учні самостійно визначають основні етапи роботи та оцінюють зміст виконаної роботи. Форма оцінювання –це чіткий аналіз висвітлення теми»Місто майбутнього»Учні відповідають на запитання впродовж вивчення теми «Населення»,про кількість ,динаміку населення ,процеси урбанізації,зростання міст ,міських агломерацій ,мегаполісів та наслідки швидкого зростання міського населення і пов’язані з процесом урбанізації екологічні проблеми.Звертається увага на основну проблему проекту « Чи вирішить місто майбутнього екологічну безпеку. Учні в процесі роботи заповнюють таблиці , діаграми,блоги. Форму оцінювання блогу, яка допомагає їм ставити свої навчальні цілі і аналізувати власне навчання. Періодичний перегляд та читання їх записів та коментарів дозволяє оцінити розуміння учнів і, при необхідності, скеровувати їх навчання в потрібному напрямку. Запросіть учнів використовувати план діяльності для того, щоб допомогти їм на етапах проведення мозкової атаки, планування, впровадження своїх планів. Цей план також частково може слугувати документом для підсумкового оцінювання їх роботи. Учні також використовують Форму оцінювання з балами, за якою вони мають створювати презентацію. До закінчення створення презентацій потрібно призначити спеціальні консультації, бесіди з вчителем та однокласниками, щоб надати авторам презентації зворотній зв’язок щодо покращення презентації. Надайте можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших та надайте час та допомогу для виправлення чи редагування вже створеної презентації. Використайте Форму оцінювання з балами також і для підсумкового оцінювання, організуйте взаємооцінювання у групі враховуючи те, який саме вклад зробив кожен учень в роботу групи і наскільки його/її вклад був цінним. Оцініть учнів і під час підсумкового обговорення Ключового запитання»Чому зростають міста?