Учебный проект по теме "Умножение и деление десятичных дробей".
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Грабивская Надежда Вячеславовна
- 3 Предмет, класс
- 4 Математика. 5 класс
- 5 Краткая аннотация проекта
- 6 Вопросы, направляющие проект
- 7 План проведения проекта
- 8 Визитная карточка проекта
- 9 Публикация учителя
- 10 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Отчет строительной фирмы "Чебурашка и крокодил Гена"
- 13 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 14 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 15 Полезные ресурсы
- 16 Проекты с аналогичной тематикой
- 17 Другие документы
Автор проекта
Грабивская Надежда Вячеславовна
Предмет, класс
Математика. 5 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект может быть реализован в рамках курса «Математика», 5 класс. Возможно проведение проекта и в случае изучения факультативного курса «Введение в информатику» . Данный проект предусматривает развитие, обобщение и углубление знаний учеников о числах и действиях над ними, о числовых и буквенных выражениях, величинах и их измерении, а также представлений об отдельных геометрических фигурах и геометрических телах. Понятийный аппарат, вычислительные алгоритмы, графические умения и навыки, которые должны быть сформированы на этой стадии изучения курса, является той почвой, которая обеспечивает успешное изучение в следующих классах алгебры и геометрии, а также других учебных предметов, где применяются математические знания.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Нужны ли дроби?
Проблемные вопросы
1. Используются ли дроби при изучении других предметов, кроме математики(если да, то как)? 2. Применяются ли знания о дробях в профессиональной деятельности родителей (если да, то как)? 3. Встречаются ли дроби в повседневной жизни (если да, то где и как)?
Учебные вопросы
1. Какие основные геометрические фигуры вы знаете? 2. Какие бывают виды шкал и как их использовать? 3. Как измерить длину отрезка? 4. Что такое пррямоугольник, квадрат? 5. Как найти периметр, площадь квадрата, прямоугольника по формулам? 6. Какие вы знаете единицы измерения длины, площади? 7. Что такое прямоугольный параллелепипед, куб? 8. Какие вы знаете измерения прямоугольного параллелепипеда? 9. Как вычисляется объем прямоугольного параллелепипеда и куба по формулам? 10. Какие вы знаете единицы измерения объема прямоугольного параллелепипеда и куба? 11. Что такое десятичная дробь? 12. Как сравнивать и округлять десятичные дроби? 13. Как складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Презентация группы дизайнеров и инжененров производства
Отчет строительной фирмы "Чебурашка и крокодил Гена"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Другие документы
Категория: Teo Donetsk
