Портфоліо на тему " Твоє життя - твій вибір
Зміст
Назва проекту
"Твоє життя - твій вибір"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, біологія, фізична культура, інформатика, хімія
Навчальні цілі
В результаті роботи над проектом учні зможуть висловити свої думки щодо доцільності збереження здоров’я та дотримання здорового способу життя, оскільки однозначної думки не існує. Але сьогодні людина стоїть перед необхідністю збереження здоров’я. Для цього їй потрібні нові знання, які і отримають учні в процесі реалізації проекту. Також учні дослідять вплив шкідливих звичок на організм людини та зроблять власний вибір щодо здоровог8о способу життя.
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальний проект реалізується учнями 7 класу в рамках вивчення теми «Життя і здоров’я». Учні випробують себе в групі «Здоровчик», «Дослідник», «Антиспирт», «Антиалік». Продуктом діяльності є створення презентації, проведення анкетування та створення пам’ятки. Виконуючи цей проект впродовж двох тижнів, учні продемонструють знання з основ здоров’я, інформатики, біології, вміння застосовувати сучасні комп’ютерні технології в своїй професійній діяльності
Навчальні цілі
В результаті роботи над проектом учні зможуть висловити свої думки щодо доцільності збереження здоров’я та дотримання здорового способу життя, оскільки однозначної думки не існує. Але сьогодні людина стоїть перед необхідністю збереження здоров’я. Для цього їй потрібні нові знання, які і отримають учні в процесі реалізації проекту. Також учні дослідять вплив шкідливих звичок на організм людини та зроблять власний вибір щодо здоровог8о способу життя.
Опис оцінювання
При роботі над проектом використовуватиметься формуюче оцінювання. Дані цього оцінювання використовуватимуться для того, щоб коригувати своє викладання та забезпечувати правильне виконання учнями проектних завдань. Якщо регулярно залучати учнів до збору та перевірки відомостей про їхнє навчання, вони допомагають їм ставати відповідальними, самостійними та незалежними учнями. Використовуватиметься також підсумкове оцінювання – яке проводиться наприкінці проектів. Таке оцінювання може допомогти отримати важливу інформацію щодо всього процесу навчання, яка потрібна для аналізу організації та проведення навчання. Будуть використані такі методи: анкетування, перегляд презентації вчителя, само та взаємооцінювання,консультації та інструменти:опитувальник (тест),журнали спостережень, таблиця «ЗХД», письмові огляди,звіти, форми оцінювання продуктів проекту. Будуть оцінюватися: презентації, публікації. Оцінювання проводиться в формі: взаємооцінювання та само оцінювання. Оцінки виставлятимуться при захисті проекту. Використовуватиметься форма «ЗХД» та організаційної діаграми оцінювання. Захист проекту проводитиметься у вигляді відео конференції.
