Портфоліо з теми "Іван Мазепа - патріот чи зрадник?"
Зміст
Назва проекту
Іван Мазепа радник чи патріот?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України, Українська література, музика
Навчальні цілі
ознайомити учнів з діяльністю Івана Мазепи розкрити значення патріот, зрадник
=Вік учнів, клас=12-13
==Стислий опис проекту==. Учні досліджують історичне оточення подій, а також часи Київської Русі, щоб краще зрозуміти події.Після Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання з метою позитивного впливу на їх громаду. Вони досліджують потреби та ресурси громади та визначать план дій, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення та презентують свої результати цільовій групі з місцевої спільноти (батькам, одноліткам, громаді) .
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
ознайомити учнів з діяльністю Івана Мазепи розкрити значення патріот , зрадник
Опис оцінювання
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Оцінювання ґрунтується на відповідях на запитання, які попередньо записані вчителем для учнів в журналі спостережень з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями процесу дослідження, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання демонстраційного зразка плити та мультимедійного продукту для представлення результатів учнівських проектів. Учніповингні засвоїти базовий матеріал, знати хронологічну послідовність, ., знати всі дати Також для оцінки кінцевих презентацій використовується інша форма оцінюванняКонтрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання обраного ними проекту. Після обговорення у класі оцініть ступінь розуміння учнів за допомогою письмових відповідей на основні запитання, які викладено в тесті на розуміння процесу дослідження.
Діяльність учнів та вчителя
Знаходять різні факти по даній темі Навчаю створювати таблицю З-Х-Д Схаректизувати ідеї проекту В процесі роботи використовують інтернет ресурси Для презентації використовую асоціативний кущ, історичне фото, таблиці З-Х-Д
