Портфоліо "Великі реформатори Київської Русі"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:01, 26 жовтня 2012, створена MakcI0T0 (обговореннявнесок) (Навчальні цілі)

Перейти до: Навігація, пошук



Назва проекту

"Великі реформатори Київської Русі"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Історія України

Навчальна тема

"Київська Русь наприкинці X - в першій половині XI століття"

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Тема «Київська Русь наприкінці X –в I половині XI століття», 7-А клас , під час вивчення теми учні повинні навчитися встановлювати хронологічну послідовність подій, показувати на карті територію Київської Русі за князювання Володимира та Ярослава; Опанувати роботу з історичними джерелами. Підготувати компютерні презентації «Київська Русь за часів Володимира Великого та Ярослава Мудрого». На початку роботи вчитель здійснує опитування учнів за темою «Ваш рівень володіння ПК». Клас поділяється на 2 групи, кожній групі надається тема проекту, яка розкриватиме одне з двох питань. Учні мають проаналізувати діяльність київських князів того часу, що вони зробили для її розквіту. Кінцевим продуктом проекту є буклет, есе, стінгазета та презентація за темою проекту.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні після вивчення теми аналізують зовнішню та внутрішню політику Володимира Великого та Ярослава Мудрого; пояснюють наслідки та причини запровадження християнства; складають історичні портрети великих київських князів; описують видатні пам’ятки архітектури та образотворчого мистецтва; встановлюють хронологічну послідовність подій порівнюють становище різних верств і груп давньоруського суспільства застосовують та пояснюють на прикладах поняття і терміни; визначають на карті територіальні зміни за часів правління Володимира та Ярослава; готують повідомлення і презентації. Учні мають опанувати формування навичок XXI століття, а саме: творчість та іноваційність; критичне мислення і вміння вирішувати проблеми; медіа грамотність; ІКТ – грамотність; життєві ті кар’єрні навички; гнучкість та пристосовуваність; ініціатива та спрямованість; соціальні навички та навички, пов’язані зі співіснуванням різних культур; продуктивність та вміння з’ясовувати та враховувати кількісні показники; лідерство та відповідальність.

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Нікітська Лариса Антонівна

Фах, навчальний предмет

Вчитель вищої кваліфікаційної категорії, вчитель-методист; історія.

Навчальний заклад

Харцизький навчально-виховний комплекс "Інтелект" № 25

Місто\село, район, область

м.Харцизьк, Донецька область

Контактні дані

larisanik1025@gmail.com

Про мене

Мій внесок

Мої проекти

Портфоліо з теми

Мої файли

Мої закладки

ТРЕНІНГИ