Колосової Лариси "Навчання ІКТ в проекті "Моя майбутня професія"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Інформатика. Математика, фізика, хімія, історія, філологія, географія, біологія.

Навчальні цілі

Розвивати у учнів комплексний, міжпредметний підхід до вивчення ІКТ, навчити застосуванню комп'ютера, сучасних технологій у різних сферах навчання та діяльності.

Вік учнів, клас

14-16 років. 9-11 класи

Стислий опис проекту

На уроках інформатики та в позаурочний час учні розроблюють проект під гаслом "Моя майбутня професія". Кожний учень обирає сферу діяльності і за примірним планом збирає інформацію про діяльність у цій сфері. Вивчаючи програму курсу інформатики, кожен учень створює документацію (ділову та візуальну)для свого підприємства.

Опис оцінювання

Оцінювання відбувається впродовж всього навчання - створення проекту.Визначення якості знань та навичок учнів з кожної теми, відбувається з урахуванням теоретичних знань, а також набутих навичок як під час пошукової діяльності, так і створення власного проекту з використанням ІКТ. Контрольні таблички з переліком функцій кожного вивченного програмного забезпечення (Офису, списки питань до проекту допомагають учням у самооцінюванні своєї роботи над проектом.

Діяльність учнів та вчителя

Під час роботи над проектом учні шукають, аналізують, досліджують інформацію з різних джерел, у тому числі і з Інтернету про історію, діяльністьв певній сфері. Учитель напрявляє і коригує пошукову та дослідницьку роботу учнів. Навчаючи їх, за навчальним планом ІКТ, інформація про діяльність підприємства

представляється у вигляді електронних документів.