Портфоліо "Наші знамениті земляки"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:50, 2 жовтня 2012, створена Natashababak (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Творчість поетів-земляків

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

англійська мова, українська літеатура

Навчальні цілі

На прикладі вивчення творчості поетів-земляків розвивати мовленнєву культуру спілкування на англійській мові. Формувати навички римування на англійській мові. Розвивати творчі здібності до створення творів на іноземній мові.

Вік учнів, клас

10-11 клас, 15-17 років

Стислий опис проекту

Цей проект об’єднує два шкільні предмети: англійську мову та українську літературу. Учні 10-11 класів збирають матеріали про відомих поетів земляків та створюють власні твори (вірші) по темі «Мій рідний край». Основна ідея проекту полягає у розвитку в учнів навичок мислення високого рівня, а саме: навчити учнів збирати інформацію, аналізувати та класифікувати її; висувати власні ідеї; вміти брати інтерв’ю, складати власні вірші; обговорювати результати досліджень. Отримавши завдання з учительського веб-сайту, учні, розділившись на групи, повинні відшукати інформацію про поетів-земляків, підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт. Наприкінці проекту буде оголошено конкурс на кращі учнівські вірші на різні теми, які продемонструють поетичний талант школярів. Результатами цього конкурсу учні будуть постійно поновлювати свій веб-сайт. Проведення проекту розраховано на навчальний рік.

Повний План вивчення теми

План проекту

Опис оцінювання

На початку роботи над проектом учитель проводить анкетування та попереднє оцінювання знань та умінь учнів за З-Х-Д схемою. Протягом всієї роботи над проектом проводиться поточне оцінювання. Оцінюється кожен вид роботи виконаної учнем: дослідницька робота, презентація, публікація, веб-сторінка, написана казка, виконана контрольної роботи. Під час оцінювання кожного виду роботи, за виключенням контрольної роботи, крім оцінки вчителя використовується взаємооцінювання, само оцінювання.

Діяльність учнів та вчителя

Роботу над проектом вчитель починає задовго до реалізації самого проекту. Перш за все учитель продумує план. Для того, щоб залучити до проведення проекту своїх колег, волонтерів, учитель напередодні роботи розповсюджує публікацію про метод проектів, ставить до відома батьків. На початку роботи над проектом з метою зацікавлення учнів до пошукової та дослідницької діяльності учитель проводить мозкову атаку: ставить проблему перед дітьми, здійснює мотивацію роботи. Наступним кроком учителя є організація обговорення проекту. З метою з’ясування навчальних потреб учнів, учитель проводить попереднє оцінювання знань та умінь учнів за З-Х-Д схемою. В залежності від рівня знань та навчальних потреб, які були виявлені під час попереднього оцінювання, учні діляться на три групи: 1 – вчені-дослідники, 2 – журналісти, 3 – статисти. Кожній групі дається завдання для дослідження. Отримавши завдання з учительського веб-сайту, учні, розділившись на групи, повинні відшукати інформацію про поетів-земляків, підготувати свої власні презентацію, публікацію та веб-сайт. Необхідну для виконання того чи іншого завдання інформацію учні отримують використовуючи Інтернет-ресурси та інші джерела. З метою визначення рівня засвоєння досліджуваної теми дітьми, учитель час від часу проводить контрольні зрізи знань учнів, аналізує результати та коректує подальшу роботу. Учитель оцінює кожен вид учнівської роботи. Всі оцінки, які учні отримують на протязі реалізації проекту, учителем фіксуються в щоденнику поточного оцінювання учнів. Наприкінці реалізації проекту учитель проводить перевірку знань і умінь учнів, набутих в ході вивчення теми. Всі завдання, які виконуються учнями на протязі реалізації проекту носять диференційований характер. Учитель час від часу використовує дидактичні матеріали, підготовлені за допомогою прикладних програм пакету Microsoft Office (Word, Excel та інших).

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Савенко Ольга Олександрівна

Фах, навчальний предмет

англійська мова, учитель англійської мови

Навчальний заклад

Лазірківська ЗОШ І-ІІІст. Ім.. В.О.Підпалого

Місто\село, район, область

С. Лазірки, Оржицький район, Полтавська область

Контактні дані

Lazorki_zosh@ukr.net

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

17-22 вересня 2012 року

Місце проведення тренінгу

Оржицька ЗОШ І-ІІІст. Ім.. І.Франка

Тренери

Бабак Наталія Григорівна