Навчальний проект Вільям Шекспір-великий поет людства

Зміст

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы
15 Посилання

Автор проекта

Шанина Н.А., Коломийцева Е.В., Суханова Е.В.

Предмет, класс

Английский язык,8 класс

Краткая аннотация проекта

Проект по английскому языку будет содержать сведения о жизни и творчестве Шекспира, отражать его вляние на мировую литературу. Рассчитан на учащихся 8 класса. Включает в себя содержание предметов литературы, информатики. Проект является итогом работы над учебной темой "Выдающиеся писатели" в курсе английского языка, позволяющий расширить представления о литературном мире Великобритании. В ходе выполнения проекта и после его завершения учащиеся смогут: - читать несложный аутентичный текст публицистического и художественного жанра с полным и точным пониманием, используя языковую догадку, анализ, выборочный перевод, оценивать полученную информацию, выражать свое мнение о жизни и творчестве Шекспира;составлять монологическое высказывание публицистического жанра - узнать особенности культуры Британии (выдающийся писатель Шекспир и его вклад в мировую культуру) - пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием, следовать требованиям техники безопасности, гигиены при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Вечен ли Шекспир?

Проблемные вопросы

Какое место занимают произведения Шекспира в мировой литературе?
Как творчество Шекспира повлияло на мировую литературу?
Читают ли Шекспира в наше время?

Учебные вопросы

Читают ли Шекспира в Украине?
Какие афоризмы из его произведений вы можете назвать?
Что вы знаете о его жизни, творчестве?
Какие произведения читали в оригинале?

План проведения проекта

1 этап • Проведение родительского собрания, на котором раздаются информационные буклеты, чтобы вызвать интерес и объяснить суть проекта. • Определение последовательности действий и личное отношение участников проекта к процессу работы, выявление потребностей учеников. 2 этап • Предъявление презентации учителя в целях повышения интереса к проекту. • Объединение учеников в группы, выбор темы исследования, распределение ролей и обязанностей внутри группы. • Проведение консультации с учениками, рассмотрение накопленного материала, коррекция работы учащихся. • Выполнение учащимися заданий к проекту. • Обсуждение результатов работы в группах. • Подготовка презентации от учащихся в рамках данного проекта. 3 этап • Постановка вопросов учителем по выполненной работе, ответы учеников. • Оценивание работы учителем и учениками. • Подведение итогов.