•1 група. Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.(вересень2012)

Перед початком роботи у проекті вчитель знайомить учнів та батьків із заздалегідь розробленими формами та критеріями оцінювання, за якими чітко можна визначити відповідність виконаних завдань певній оцінці. Вчитель ознайомлює учнів з конкретними видами робіт та поняттями, розуміння яких від них буде очікуватись. Вчитель залучає батьків до співпраці у проекті, вербальному оцінюванні та заохочуванні своїх дітей до роботи в проекті. Учні чекає на чіткі вказівки та пояснення своєї частини роботи.