Портфоліо Жукової Олени з теми: " Середньовічне місто"

Назва проекту

Середньовічне місто

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет- всесвітня історія, дотичний - інформатика

Навчальні цілі

В результаті виконання проекту учні:

• Отримають навички створення презентацій та публікацій, які стануть яскравим унаочненням вивченого ними матеріалу;

• Вдосконалять вміння робити співставлення та узагальнення;

• Навчаться самостійно виділяти основні риси життя у середньовічному місті;

• Зможуть переконливо доводити необхідність боротьби міст з сеньйорами та виділення міських комун;

• Будуть сформовані навички планування та ведення самостійної дослідницької роботи з написанням звітів щодо проведення своєї роботи;

• Отримають навички публічного захисту свого проекту.

Вік учнів, клас

7-В клас, 7-А клас, віе учнів 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальний проект проходить у 7-В класі,згідно теми «Середньовічне місто та його мешканці». Учні будуть досліджувати характерні ознаки життя людей у середньовічному місті, різних верств городян. Окремо будуть розглянуті стилі життя заможних майстрів – цеховиків, жінок-городянок, купців та лихварів. Використовуючи ці знання вони сформують уявлення про модель життя в давнину, наблизяться до дискурсивного розуміння цього процесу.

Учні будуть виконувати ролі дослідників, які вивчають місто з 2-х точок зору – сучасної та «погляд з минулого»:

а)політичний устрій –роль політолога (сучасність), роль голови магістрату та роль сеньйора (минуле);

б) економічний устрій – роль економіста (з точки зору сучасності) і роль ломбардського лихваря (з точки зору середньовіччя);

в) культурний розвиток – мистецтвознавець (сучасність) і трубадур та художник (середньовіччя);

Будуть проведені пошуки відповідних ілюстрацій. Робота з картою та історичними документами.

Як кульмінація проекту учні зможуть створити список історичних надбань, які увійшли в сучасне життя з часів середньовіччя та створять статтю у Вікіпедії

Навчальні цілі

В результаті виконання проекту учні:

• Отримають навички створення презентацій та публікацій, які стануть яскравим унаочненням вивченого ними матеріалу;

• Вдосконалять вміння робити співставлення та узагальнення;

• Навчаться самостійно виділяти основні риси життя у середньовічному місті;

• Зможуть переконливо доводити необхідність боротьби міст з сеньйорами та виділення міських комун;

• Будуть сформовані навички планування та ведення самостійної дослідницької роботи з написанням звітів щодо проведення своєї роботи;

• Отримають навички публічного захисту свого проекту.