19.09.12. Тернопіль. Модуль 5. Група 3.

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:44, 19 вересня 2012, створена Паньків Галина (обговореннявнесок)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблема

Нерівносильність завдань

  • одержання відповідей на додаткові питання

Не всі учні задіяні в роботі

  • дати стільки завдань, скільки учнів у групі
  • розподіл обов'язків
Змусити всіх учнів приймати участь в роботі



  • стимулювати працю дітей (оцінкою тощо)

створити правильну форму оцінювання

  • враховувати складність завдань
  • враховувати кількість і якість виконаних завдань