Портфоліо Нікулочкіної Олени Василівни з теми "Комп’ютери в нашому житті"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:50, 18 вересня 2012, створена Оника (обговореннявнесок) (Опис оцінювання)

Перейти до: Навігація, пошук


Тема

Комп’ютери в нашому житті

Навчальні предмети

Початкова школа, предмет "Сходинки до інформатики"

Мета

Сформувати уявлення про можливості комп’ютерів, види діяльності, в яких використовується комп’ютер, основні частини комп’ютера та їх призначення

Вік учнів, клас

2 клас, 7-8 років

Стислий опис проекту

Проект передбачає узагальнення другокласниками інформації щодо використання комп’ютерної техніки в житті кожної людини й суспільства в цілому. Це допоможе сформувати уявлення про використання комп’ютера в повсякденному житті, розширити і поглибити уявлення про професії, у яких людині необхідна допомога комп’ютера; дозволить формувати й розвивати вміння: порівнювати, встановлювати причиново-наслідкові зв'язки; доводити власну думку; робити висновки.

Повний План вивчення теми

План проекту

Навчальні цілі

1) В учнів повинно бути сформовано уявлення про проект як вид пошукової діяльності; про використання комп’ютера у повсякденному житті; розширено й і поглиблено уявлення про професії, у яких людині необхідна допомога комп’ютера.
2) Учні повинні закріпити навички використання мережі Інтернет для пошуку текстів і графічних зображень з теми проекту; вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.
3) Третьокласники мають навчитися використовувати редактор презентацій для оформлення матеріалів з теми проекту.

Опис оцінювання

До початку проекту проводиться вивчення освітніх потреб і запитів другокласників, а також рівня фактичних знань, умінь, навичок з теми.
Упродовж роботи над проектом обов’язковим є анкетування учнів щодо виявлення сфери їх інтересів для розподілу на групи. Спеціальної допомоги з боку дорослих (учителів, батьків та ін.) потребує самостійна дослідницька робота учнів, результати якої заносяться в журнал спостережень.
Після завершення роботи над проектом на етапі рефлексії відбувається презентація проекту (оцінювання за формою), а також завершення таблиці «ЗХД».

Діяльність учнів та вчителя

презентація вчителя

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери