Портфоліо Лазарчук Галини Олександрівни на тему "Прямі на дорозі"
Зміст
Назва проекту
Прямі на дорозі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет: геометрія Другорядні: інформатика.
Навчальні цілі
Учні повинні вміти зображати за допомогою лінійки і косинця паралельні й перпендикулярні прямі. Описувати кути, утворені при перетині двох прямих січною. Формулювати: означення: суміжних і вертикальних кутів, паралельних і перпендикулярних прямих, перпендикуляра, відстані від точки до прямої; властивості: суміжних і вертикальних кутів; паралельних і перпендикулярних прямих, кутів, утворених при перетині паралельних прямих січною; ознаки паралельності прямих. Обґрунтовувати взаємне розміщення вказаних у змісті геометричних фігур, спираючись на їх властивості. Доводити властивості суміжних і вертикальних кутів, паралельних прямих, перпендикулярних прямих, ознаки паралельності прямих. Застосовувати вивчені означення і властивості до розв’язування задач. Навички 21 сторіччя: Учні будуть розвивати навички критичного мислення і вміння вирішувати проблеми; Комутативні навички та навички співробітництва вміння працювати з інформацією, медіа та комп'ютерні навички.
Вік учнів, клас
12 - 14 років
Стислий опис проекту
Ми будемо розробляти проект «Прямі на дорозі». Розглянемо особливості розміщення прямих на дорозі. З’ясуємо різноманітність кутів, що утворюються при перетині доріг. 7 клас Тема: Взаємне розміщення прямих на площині. Створення учнями презентації, брошури та написання статті доWIKI-сторінки.
