Портфоліо Грицюк С.М
Зміст
Назва проекту
Австралія- країна навпаки
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Географія, біологія.
Навчальні цілі
Зосередити увагу на вивчення фізико-географічних умов материка Австралія як цілісної природної системи. Одночасно розширювати знання про географічну оболонку та її компоненти. Формувати регіональні уявлень про сучасний стан природи Землі як середовища життя людини, а також у розумінні елементарних зв'язків між компонентами природи, між природою і людиною. Дати знання про просторову неоднорідність природи материка,особливості рослинного і тваринного світу.
Вік учнів, клас
12років. 7 клас
Стислий опис проекту
Клас обєднується у чотири групи: 1 група досліджує географічне положення материка,історію вдкриття та дослідження,геологічну будову; друга група досліджує кллімат і води;третя - рослинний , тваринний світ та природні зони; четверта - населення та звязки України з Австралійським Союзом.
Повний План вивчення теми
1. Фізико -географічне положення материка Австралія. Заальні відомості. 2. Історія відкриття і дослідження материка. 3. Геологічна будова. Форми рельєфу та корисні копалини Австралії, їх порівняння з Африкою. 4. Загальні особливості клімату. Сухість клімату, її основні причини. Кліматичні пояси та типи клімату Австралії. 5. Води суходолу. 6. Особливості грунтово-рослинного покриву і тваринного світу, його своєрідність і унікальність. 7. Природні зони. Зміна природи людиною. 8. Населення, його склад та розміщення. 9. Австралійський Союз - єдина держава на материку. Україна і Австралія.
