Педрада. Модуль 8. Група 3

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

Проблеми

• учні не розуміють, навіщо їм когось оцінювати

• учні некоректно оцінюють один другого через нерозуміння критеріїв оцінювання

• учні некоректно оцінюють один другого через особистісні стосунки

• учні некоректно оцінюють себе через небажання отримати низьку оцінку

Шляхи вирішення

• врахувати в загальній оцінці як частину оцінки учнів: самооцінку та взаємну оцінку

• надавати можливість учням оцінити один одного та доробити роботу перед кінцевим оцінюванням

• деталізувати критерії оцінювання таким чином, аби уникнути невизначеності

• вимагати детального обґрунтування поставленої оцінки або висловленої думки

• використовувати попереднє оцінювання та дозволяти доробляти роботу перед кінцевим оцінюванням