Портфоліо Вітюк Галини Миколаївни з теми "Системи лінійних рівнянь"

Назва проекту

Системи лінійних рівнянь

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика. Інформатика.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Системи лінійних рівнянь з двома змінними

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?».

Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними.

Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Учні повинні: Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними. Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними. Розрізняти рівняння з двома змінними. Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними. Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

До початку проекту: Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника Під час проекту: Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів. Після закінчення проекту: Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист; Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

До початку проекту: Учитель ознайомлює учнів з методом навчального пректу. Метод проектів Учитель повідомляє тему та мету проекту, основні завдання. Презентація ідей проекту Проводить підготовчу роботу по використанню мережі Інтернет. Створує організаційні, дидактичні та методичні вказівки до проекту. Проводить анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника для виявлення початкових знань з теми. Результати анкетування Під час проекту: Учні об'єднуються в групи. Кожна група визначає проблему над якою будуть працювати.

Перша група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом підстановки». Метод підстановки

Друга група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь методом додавання». Метод додавання

Третя група досліджує питання «Розв’язування системи лінійних рівнянь графічним методом». Графічний метод

Четверта група група досліджує питання «Інші методи розв’язування системи лінійних рівнянь». Метод Крамера

П’ята група досліджує питання «Застосування систем лінійних рівнянь до розв’язування задач». Розв'язування задач

Кожен учень групи визначає свою роль у вирішенні поставленої проблеми. Вчитель допомагає учням. Після закінчення проекту: Учасники проекту підводять підсумки та роблять висновки та створюють свої wiki-сторінки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Вітюк Галина Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вчитель математики

Навчальний заклад

ОЗОШ№113

Місто\село, район, область

м.Одеса, Суворовський район

Контактні дані

Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7 тел.723-32-16.

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

20.08.2012-24.08.2012

Місце провведення тренінгу

ОЗОШ№113

Тренери

Желязкова Світлана Анатоліївна