Розмаїття напрямів - характерна ознака мистецтва ХХ ст.
Зміст
Назва навчальної теми
Образотворче мистецтво першої половини ХХст.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
проект реалізується на уроках всесвітньої історії та інтегрується з історією України, з предметами художньо - естетичного циклу,інформатики.
Вік учнів, клас
10 клас
Стислий опис проекту
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію1 з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями2 та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
оцінювання здійснюється згідно розроблених форм та критеріїв,презентація - шляхом оцінки учнів одне одного. Також оцінювання знань, умінь та навичок учнів проводиться у вигляді фронтального опитування, тестування [[ ]], проведення самостійної робрти.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
На уроці вивчення теми учитель демонструє презентацію[[1]] з теми, що вивчається та націлює на дослідницьку діяльність з метою більш глибокого вивчення даної теми та відповіді на ключове, тематичні та змістові питання, знайомить з формами оцінювання, Учні об’єднуються в групи та розподіляють ролі. Учитель організовує, координує об‘єднання учнів, забезпечує навчальними та довідковими матеріалами для пошукової діяльності. На наступному уроці відбувається обмін повідомленнями, презентаціями[[2]] та виконання завдань на перевірку та закріплення набутих знань.
