Портфоліо Слижук Уляни Богданівної з теми "Християнcтво"

Назва проекту

Християнство

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

основи християнської етики

Навчальна тема

Християнство

Вік учнів, клас

13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Християнство (від грецьк. christos — помазаник, Месія) зародилося в І ст. н. е. у Палестині як одна із сект іудаїзму. Це споконвічне споріднення з іудаїзмом — надзвичайно важливе для розуміння коренів християнської релігії — виявляється й у тому, що перша частина Біблії, Старий Завіт, — священна книга як іудеїв, так і християн. Друга ж частина Біблії, Новий завіт, визнається тільки християнами і є для них найголовнішою.

Повний План вивчення теми

1. Основи християнського віровчення.

2. Основні напрямки в християнстві.

2.1. Православ'я.

2.2. Католицизм.

2.3. Протестантизм.

Навчальні цілі

Християнство як нова релігія виникло в східній частині Римської імперії і згодом розповсюдилося в усьому світі. Виникнення і поширення християнства припало на період глибокої кризи античної цивілізації, занепаду її основних цінностей. Ця релігія спочатку була вираженням протесту рабів і найбідніших прошарків населення проти рабовласницького ладу, але потім християнське вчення привабило й інші, більш заможні прошарки населення, що розчарувалися в римському суспільному устрої. В основу християнської релігії лягла віра в спокутну місію Ісуса Христа, який своєю мученицькою смертю спокутував гріхи людства. Християнство пропонувало своїм прихильникам шлях внутрішнього спасіння: відхід від зіпсованого, гріховного світу в себе, усередину власної особистості; грубим плотським задоволенням протиставляється суворий аскетизм, а зарозумілості й марнославству «сильних світу цього» — свідома смиренність і покірність. У залежності від способу життя, дотримання всіх релігійних канонів, віри в друге пришестя Христа кожному віддасться за заслугами: кому страшний суд, кому небесна кара, кому царство Боже.

Опис оцінювання

Оцінювання в проектному навчанні

Формуюче оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

Робота в групах

- Використовуючи матеріал дитячої енциклопедії та підручника, дайте відповідь на питання

І група Річки Карпат - Визначте за картою, які річки починаються в горах Карпати? (називають та показують по карті – Дністер, Південний Буг, Прут, Тиса)

ІІ група Корисні копалини - Розгляньте карту і визначте, які корисні копалини поширені в Карпатах? ( Нафта, газ, вугілля, камінна і кухонна сіль, ртуть, поліметали, мармур. Чималі запаси сірки, золота. В Українських Карпатах нараховується понад 500 мінеральних джерел – у Трускавці, Моршині, Сваляві.)

ІІІ група - Чим займається населення Карпат? (У горах займаються вівчарством. На полонинах випасають овець. Заготовляють деревину для будівництва, меблевих фабрик.)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Михайло Бабульчак

Фах, навчальний предмет

вчитель, географія

Навчальний заклад

Верховинська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Місто\село, район, область

смт. Верховина, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Intelver09@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

05.06.2012-15.06.2012

Місце проведення тренінгу

Верховинська ЗОШ І-ІІІ ступенів

Тренери

Зітинюк С.В.