30.08.12.Одеса.ОЗОШ №80.Модуль5.Група3

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 14:52, 30 серпня 2012, створена Masik2015 (обговореннявнесок) (Створена сторінка: Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони...)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

1. Визначити експертів серед учнів з різних видів діяльності в середині групи. 2. Розробити форми оцінювання (самооцінювання, взаємооцінювання всередині групи, оцінювання батьками учасників груп, вчителем, учнями-експертами). 3. Вчителю вести журнал спостереження за роботою учасників груп (адреси ресурсів, де діти зберігають свої наробки). 4. Контрольний список спостереження за спілкуванням учнів в середині групи у вигляді таблиці. 5. Створити блог для рефлексії. 6. Створити онлайн таблицю-контрольний лист просування по проекту, де кожна дитина відмічає своє просування. 7. Розробити тестові завдання для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів і виконання навчальних програм.