Обговорення:Портфоліо Романець Леся на тему ВІЛ-СНІД-ІПСШ
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:14, 28 серпня 2012, створена Tati15 (обговорення • внесок) (→Допоможні матеріали для фасилітації)
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Ідея є актуальною для сучасного світу. ЧІтко сформульовані ключові питання.
Ідеї для покращення
Тематичні питання занадто конкретні.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
В графіку оцінювання чітко простежуються види роботи на початку, впродовж і в кінці уроку. Використовується таблиця ЗХЯД. Відображено спілкування з учнями.
==Ідеї для покращення== Дотримуватися єдиного стандарту (розмір, шрифт).
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Вдало використано формуоцінювання вікі-сайтів. Форма оцінюванняможе бути використана і учителем і учнями, які можуть самостійно оцінити свою роботу.
Ідеї для покращення
Тексти статей зберігати в єдиному фвйлі
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Вчитель спрямовує роботу учнів на використання ресурсів інтернету.
Ідеї для покращення
Залучати учасників до роботи з різними матеріалами.
