Портфоліо Виноградської Л.В.
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Оксиген - хімічний елемент.Кисень - проста речовина.
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний предмет-хімія, дотичні - біологія, природознавство, інформатика, ІКТ
Навчальна тема (як записано в програмі)
Прості речовини метали і неметали
Вік учнів, клас
7 клас, 12 років
Стислий опис
Проект пропоную використовувати на уроках хімії в 7-х класах при вивченні теми "Прості речовини метали і неметали". Учні, в ході опрацювання теми, самостійно оволодівають знаннями про історію відкриття та дослідження Оксигену, розкривають хімічні та фізичні властивості Оксигену. його кругообіг у природі, та способи отримання. Доводять важливість та значення кисню для процесів горіння та дихання. Продуктом діяльності учнів стануть інформаційні бюлетені або презентації
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Навчальні цілі:
• Учні вивчать та оцінюють роль кисню в життєдіяльності організмів
• Учні описують та пояснюють поширеність та колообіг Оксигену в природі
• Характеризують хімічні властивості кисню, складають рівняння реакцій
• Аналізують та пояснюють суть процесів окисненнч та горіння
• Учні зможуть збирати дані декількома способами, аналізувати, впорядковувати, осмислювати
та опрацювати відомості;
• Учні навчаться демонструвати опрацьовані відомості за допомогою графіків, діаграм або інших засобів візуалізації даних
• Навчаться працювати в Publisher та PowerPoint
• Продовжують вдосконалювати навички роботи у групах
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту виявляю їх інтереси за допомогою мозкового штурму та опитування, також здійснюю оцінку первинного досвіду учнів Учні працюють з таблицею З-Х-Д. Діти об’єднуються в групи для пошуку відповідей на тематичні питання, обговорюються критерії оцінювання їх проектної діяльності. Учителем попередньо готуються запитання для моніторингу та аналізу процесів дослідження теми, на які мають відповісти учні та які мають бути оцінені. Планую взаємооцінювання та самооцінювання своїх проектів у групі. Оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання проекту, тобто створення кінцевого продукту (буклет або мультимедійної презентації) для представлення результатів учнівських проектів, письмових відповідей.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Людмила Виноградська
Фах, навчальний предмет
Фах - біолог, викладач біології та хімії, навчальний предмет - хімія
Навчальний заклад
Грицівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
смт. Гриців, р-н Шепетівський, обл.Хмельницька
Контактні дані
моб. 0-97-14-335-31
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17-23 серпня 2012
Місце провведення тренінгу
тренінг проходить у Грицівській ЗОШ І-ІІІ ступенів
Тренери
Поліщук Марина Андріївна