Обговорення:Портфоліо Антонюк Т.Л.

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. 3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. 4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування). 5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд. 6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді. 7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку. 8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису. УВАГА! Зміст [показати] [ред.]План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

[ред.]Вдалі моменти

Цікаві презентації [ред.]Ідеї для покращення

[ред.]План оцінювання (графік і опис)

[ред.]Вдалі моменти

Цікава тема проекту. [ред.]Ідеї для покращення

Під час створення учнівських презентацій можна використовувати сучасні засоби анімації [ред.]Приклад учнівської роботи

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покращення

Бажано деталізувати роботу [ред.]Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покаращення

[ред.]Допоможні матеріали для фасилітації

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покращення

[ред.]Інші складові Портфоліо (документи)

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покращення

[ред.]ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

[ред.]Вдалі моменти

[ред.]Ідеї для покращення

[ред.]Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

[ред.]ІНШІ КОМЕНТАРІ