Портфоліо Маркус Наталії Михайлівни на тему "І. Франко "Захар Беркут"
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
І.Франко "Захар Беркут"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Українська література, українська мова, історія, образотворче мистецтво, музика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
І.Франко "Захар Беркут". Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників. Патріотичний мотив. Проблема вибору людини у вирішальній ситуації.
Вік учнів, клас
13 років. 7 клас
Стислий опис
Учні читають твір “Захар Беркут” та намагаються співвіднести його із сучасним життям. Вони досліджують актуальну проблему, створюють публікацію або презентацію для свого проекту .
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні повинні знати: - бііографію І.Франка; - історичну основу написання твору; - літературознавчі поняття «історична повість», « сюжет». Учні повинні вміти: - виразно читати; - виписувати цитати; - складати плани до розділів твору; - характеризувати образи; - аналізувати ідейно-художній зміст повісті; - зіставляти двох героїв твору; - визначати сюжет твору; - визначати роль художніх засобів у повісті; - досліджувати мову твору; - брати участь у проектній діяльності; - формулювати пізнавально-проблемні запитання до тексту; - писати твори-роздуми; - вести діалоги, дискутувати; - використовувати міжпредметні зв’язки.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
На початку проекту школярі відповідали на запитання, створили асоціативну павутинку, почали заповнювати ЗХЯД-схему. Впродовж проекту діти працювали з текстом повісті :виразно читали, виписували цитати, складали плани, дискутували, характеризували персонажів, порівнювали героїв твору, досліджували художні особливості та мову повісті; продовжували заповнювати ЗХЯД-схему. Завершуючи проект, учні закінчили роботу з ЗХЯД-схемою, написали міні-твори, заповнили таблицю РОФТ, склали сенкан, створили електронну презентацію чи веб-сторінку ( на вибір).
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
[[вікі стаття на тему І.Франко "захар Беркут"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Маркус Наталія Михайлівна
Фах, навчальний предмет
Вчитель української мови і літератури
Навчальний заклад
Калуська ЗОШ І-ІІІ ст. №3
Місто\село, район, область
Місто Калуш, Івано-Франківська обл.
Контактні дані
(03472)2-39-44
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
14-23 серпня 2012 року
Місце провведення тренінгу
Калуська ЗОШ І-ІІІст. №3
Тренери
Кирилович А.Г.