Портфоліо Милосердного Олександра Івановича
Зміст
Назва проекту
МИРОВОЙ ОКЕАН - КОЛЫБЕЛЬ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Навчальна тема (як записано в програмі)
Экологические проблемы океана
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==
При изучении темы согласно програмы по географии в 7-х классах ученики имеют возможность создать собственный проэкт об экологических каждого океана.Во время выполнения проэкта ученики создают,ищут информацию в Интернете.проводят анкетирование.Они становятся исследователями информации и сами для себя получают новую и важнуюдля них информацию.Ученики в полном объеме используют навыки работы с ИКТ,которые очень важны в ХХ1веке.
Повний План вивчення теми
Тихий океан.Общие сведения.Географическое положение и размеры.История исследования.Строение и рельф дна.Климат и типы климата.Течения.Органический мир.Богатства океана.Океания.Острова,их происхождение.Экологические проблемы. Атлантический океан.Особенности географического положения и границы океана.История исследования.Строение ирельеф дна.Климатические пояса итипы климата.Органический мир.Богатсва океана.Проблемызагрязнения вод. Индийский океан.Особенности географического положения и иссследование океана.Рельеф дна.Климат и водные массы.Богатства океана.Виды хозяйственной деятельности.Оххрана природы океана. Северный Ледовитый океан.Географическое положение и размеры.История исследования Арктики.Строение и рельеф дна.Климат.Водные массы и течения.Ледовый режим.Проблемы охраны природы океана.
Навчальні цілі
Ученики должны знать: этапы исследования океанв,характерные черты природы океанов ;выделять: основныеисточники и пути загрязненияокеанических вод;оценивать: значение каждого океана;уметь показать: на карте объекты географической номенклатуры моря,острова,глубоководные желоба,течения.
Опис оцінювання
План изучения темы показывает, как восновном деятельность учеников направлена на достижение требований государственных образовательных стандартов ,учебных программ и запланированным учебным целям.Ученики используют ИКТ для лучшего понимания и осмысливания важных положений темы и развития навыков,предвиденных учебной прогаммой.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Вчитель пропонує учням заповнити таблицю ЗХД . Вчитель розподіляє обов’язки учнів у групі. Згідно виконаного розподілу обов’язків, учні шукають інформацію в Інтернеті, систематизують знайдену інформацію. Відбувається обговорення результатів роботи учнів за допомогою Мозкового штурму. Вчитель знайомить учнів з законом про авторське право, демонструючи презентацію. Учні переглядають презентацію та знайомляться з законом про авторське право, знайомляться із способами запису використаних джерел. Вчитель знайомить формою оцінювання сайтів, роздає аркуші з формами для оцінювання сайтів. Учні заповняються форми оцінювання сайтів. Вчитель формулює тест для учнів «Лінійні рівняння». Учні запускають браузер, заходять на сайт GOOGLE і шукають визначення основних понять і порівнюють її з поданим на сайті ВІКІПЕДІЯ. Учні аналізують знайдену інформацію, формують схеми, роблять висновки.Вчитель проводить опитування. Вчитель створює таблицю, де учні записують свої е-mail. Потім робить розсилку для учнів із даними про електронні скриньки своїх однокласників. Учні отримують листа. І відправляють листа своїм однокласникам
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Скринник Федора Георгіївна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики, математика
Навчальний заклад
Одеська загальноосвітня школа №100 І-ІІІ ступенів Одеської міської ради Одеської області
Місто\село, район, область
м. Одеса, Малиновський р-н.
Контактні дані
anton_dora@mail.ru
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
23-27 липня 2012 року
Місце проведення тренінгу
м. Одеса, ОНВК №53.
Тренери
Стешенко Ольга Миколаївна, Смірнова Марина Юріївна
