Портфоліо Тігінян О.М.

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:23, 19 серпня 2012, створена Тігінян Ольга (обговореннявнесок) (Діяльність учнів (Скопіювати з Плану))

Перейти до: Навігація, пошук

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Географія.

Інформатика.

Проект розробляється в межах теми "Тихий океан. Океанія", налаштовує учнів на позитивні емоції, демонструє зв`язок навчального матеріалу з життєвими ситуаціями сьогодення.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Океани.

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

Навчальні цілі

Навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів відповідають Державним вимогам до рівня загальноосвітньої підготовки учнів та програми з географії. Учні зможуть: - визначати своєрідність навколишнього світу; - виділяти основні джерела і шляхи забруднення території; - показувати на карті об`єкти географічної номенклатури; - створювати та захищати власні презентації

Розвиток навичок ХХІ століття. Проект спрямований на розвиток навичок ХХІ століття, навчання за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій. Освіта - це основний рушій інновацій та можливостей. Проект розвиває творчість , критичне мислення: з’ясування причинно-наслідкових зв’язків, розуміння взаємозв’язків між системами,оформлення, аналіз та синтезування інформації для вирішення проблем та відповідей на запитання; комунікативні навички та навички співробітництва: розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах; вміння працювати з інформацією, медіа та комп’ютерні навички: вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вміння вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем, використання комп’ютерних технологій як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням етичних/правових питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації.

Опис оцінювання

Оцінювання усних виступів

Оцінювання спільної діяльності

Оцінювання Мультимедійного Проекту

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Перший етап. Учні переглядають презентацію вчителя, ознайомлюються з темою, об`єднаються у групи по 4-6 осіб. Другий етап. Учні отримують завдання, обговорюють його, працюють з рекомендованою вчителем літературою та матеріалами Інтернет, відбирають необхідний матеріал. Завдання для роботи груп (за планом розробленим вчителем): 1. Океанія. Загальні відомості 2.Типи островів Океанії та їх рельєф 3.Кліматичні умови. Тваринний і рослинний світ 4.Заселення Океанії і життя людей 5. Країни Океанії 6. Екологічні проблеми Створюють учнівські презентації, учні ізаздалегідь ознайомлені з законадавством про авторське право). На кожному етапі здійснюється оцінювання учнів за допомогою чітко визначених форм.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тігінян Ольга Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Учитель географії, географія

Навчальний заклад

Одеська гімназія №8 Одеської міської ради Одеської області

Місто ,район, область

м.Одеса, Малиновський район, Одеська область

Контактні дані

olgatiginian@gmail.com

Відомості про тренінг

Тренінг в рамках співпраці в Національному проекті «Відкритий світ»

Дати проведення тренінгу

13.08.2012 – 18.08.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська гімназія № 8 Одеської міської ради Одеської області

Тренери

Таран Віра Петрівна