Портфоліо Цикарєвої Наталії на тему "Перший раз у п'ятий клас"
=Назва навчальної теми (творча назва)= Перший раз у п'ятий клас
Зміст
Назва навчальної теми (творча назва)
"Перший раз у п'ятий клас"
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
1(5)клас. 9-11 років
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
На початку роботи здійснюється визначення навчальних потреб учнів за допомогою З-Х-Д З-Х-Д
Самооцінювання прикладу учнівської роботи оцінювання презентації
АСОЦІАТИВНИЙ КУЩ Ця вправу можна виконувати перед вивченням теми/проблеми, щоб отримати та оцінити попередні знання та уявлення учнів, їх помилкові судження. асоціативний кущ При вивченні теми використовуються різноманітні методи та інструменти оцінювання. Таке оцінювання допомагає учням і вчителю поставити навчальні цілі, відслідковувати прогрес у навчанні учнів, забезпечувати зворотній зв’язок, оцінювати мислення, продукт діяльності учнів та його представлення, а також відобразити увесь навчальний цикл.
Оцінювання відбувається упродовж усієї навчальної теми, щоб перевірити мислення учнів та їх міркування. З-Х-Д- схеми та асоціативний кущ допомагають відслідковувати індивідуальні навчальні потреби учнів. У цей час відбувається включення суб’єктивного досвіду та оцінка початкових уявлень учнів з теми проекту.
Після завершення учнями їх міні-проектів, спеціальна форма зворотного зв’язку однокласників використовується для забезпечення отримання думок і оцінок однолітків. Учні використовують цей зворотний зв'язок для перевірки своїх кінцевих продуктів. Відповіді учнів на Ключове запитання під час написання ними щоденників дає інформацію про те, як учні зуміли поєднати свою роботу у проекті з більш широкими поняттями. Підсумкове оцінювання відбувається за допомогою представлення учнівських робіт, а також письмового тестування.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
На першому етапі проекту учитель ставить перед учнями ключове питання: /// Проводить бесіду про /// Запитує, /// /// /// Учитель демонструє стартову презентацію ,у ході якої обговорює з класом тематичні питання проекту та завдання для дослідження опитувальник
Вікістаття "Мотиваційна готовність. Адаптація дітей до школи"
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Цикарєва Наталія Сергіївна
Фах, навчальний предмет
Магістр. Соціальна педагогіка, практична психологія. Викладач практичної психології, соціальної педагогіки Практичний психолог Конотопської гімназії
Навчальний заклад
Конотопська гімназія Конотопської міської ради Сумської області
Місто\село, район, область
М. Конотоп, Конотопський район, Сумська область, Україна
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13.08-19.08.2012
Місце провведення тренінгу
Тренери
Ніколаєнко Світлана Петрівна, Герасименко Наталія Вікторівна
