Портфоліо Андрущак Тетяна Іванівна з теми "Графіки нашого життя"
Зміст
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, природознавство, геометрія.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Графіки функцій
Вік учнів, клас
12-13 років. 7 клас.
Навчальні цілі
Наводить приклади функціональних залежностей; лінійних функцій. Пояснює поняття: область визначення функції; область значень функції; графік функції; Формулює означення понять: функція; лінійна функція. Називає і характеризує способи задання функції. Описує побудову графіка функції, заданої таблично та аналітично. Розв’язує вправи, що передбачають: знаходження області визначення функції; знаходження значення функції за даним значенням аргументу; побудову графіка функції, зокрема лінійної; з’ясування окремих характеристик функції за її графіком (додатні значення, від’ємні значення, нулі).
Повний план вивчення теми
Опис оцінювання
Опитування з метою виявлення знань про графіки функцій.
Проведення комп’ютерного тестування.
Анкетування для об’єднання в групи.
Виконання практичних робіт.
Виконання самостійних робіт.
Обговорення етапів роботи по групам.
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
За тиждень до початку роботи над проектом вчитель презентує публікацію учням про метод проектів та навички 21 століття.
Перед тим, як вчитель запропонує учням взяти участь у проектів йому необхідно поспілкуватися з батьками цих учнів і взяти у них дозвіл про публікацію робіт їх дітей в Інтернеті. Початком роботи над проектом буде опитування.
День1,2
Представлення проекту з учительської PowerPoint презентації, виконують завдання для визначення навчальних потреб, які представлені у формі двох графічних схем та таблиці З-Х-Д, відповідають на змістові питання у формі комп’ютерного тестування та тестерів, знайомляться з тематичним та ключовим питанням, намагаються дати на них відповіді, висувають гіпотези. Учні формують групи (дослідники, теоретики, науковці).
Теоретики
1. Дослідіть графік свого життя?
2. Оформіть у вигляді wiki статті.
Дослідники
1. З’ясуйте, чи є наше життя графіком функції?
2. Оформіть у вигляді презентації.
Науковці
1. З’ясуйте, де є в природі графіки функцій?
2. Оформіть у вигляді публікації.
День3,4
Обрання теми учнями. Вони не можуть обирати теми, які вже обрані іншими, і можуть придумати свою, не тільки запропоновану вчителем. Пошук матеріалів в Інтернеті та збір інформації з друкованих джерел.
День5,6
Консультації з вчителем математики, української літератури, біології, щодо викладення та оформлення матеріалів.
День7,8
Учні створюють тексти для статей, слайдів, анкети проводять опитування. Учні обговорюють попередні результати.
День8,9
Учні створюють у MS PowerPoint – презентацію, та вікі-статтю.
Вікі стаття по темі "Графіки нашого життя"
День10
Учні презентують свій кінцевий продукт на відкритому заході. Кожні групі відводиться 7 хвилин.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Андрущак Тетяна
Фах, навчальний предмет
Математика
Навчальний заклад
ЗОШ №24
Місто\село, район, область
м. Чернівці
Контактні дані
andrushaktania@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
13-17.08.2012 р.
Місце проведення тренінгу
Гімназія №7
Тренери
Тумак Антоніна Феодосіївна, Романчук Тетяна Миколаївна
