Педрада 5

Модуль 5. Педрада Як забезпечити виконання вимог державних освітніх стандартів та навчальних програм при використанні інноваційних педагогічних технологій. 1 група - Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання? Учитель корегує освітню траекторію, ставлячи відкриті Основні запитання з метою дотримання вимог держстандарту. Важливим є поточне оцінювання протягом всієї навчальної роботи для своєчасного попередження відхилень від теми. Необхідно заздалегідь спрямувати учнів на той кінцевий продукт, який відповідатиме держстандарту, при цьому цікавий їм.

_________________________________________________________________________ 2 група - Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння? Для цього вчитель використовує: консультації, перегляд щоденнка та таблиці “ЗХД”, анкетування. Кінцевий продукт буде свідчити про те, які саме знання учні здобули в ході виконання проекту (відповідність розробленим критеріям щодо продукту з урахуванням обраної теми).

__________________________________________________________________________ 3 група - Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах? Забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня можливо здійснити за допомогою: 1.Оцінює вчитель:методу спостереження,контрольних списків,анкетування, опитування, З-Х-Д. 2.Самооцінка:самооцінки самого учня. 3.Оцінка учнів:зворотній зв'язок від однолітків.