Портфоліо Висоцька Олена Михайлівна

Назва проекту

Natural disasters and the behaviour of people during them

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Англійська, географія,ОБЖ, екологія і біологія

Навчальна тема (як записано в програмі)

Стихійні лиха і як врятуватися під час них

Вік учнів, клас

15-16 років, 10 клас

Стислий опис проекту

Учні поділені на групи і виробляють алгоритми дій під час надзвичайних ситуацій

- Публікацiя для представлення особливостей методу проекту

- Форма дозволу батьків на використання учнями інтернету

- Лист-дозвіл на відкриття учнівської поштової скриньки

- Презентація ідей проекту

Навчальні цілі

Учень повинен:

- Розвивати навики усного не підготовленого мовлення

- Розширити знання учнів про поведінку людей під час природніх катастроф

- Розвивати творчі здібності учнів, мовленнєву реакцію та мовну здогадку

- Виховувати повагу та бережливе ставлення до природи

Опис оцінювання

Після завершення проекту проводиться урок, на якому виступи учнів з підсумками своїх робіт підтверджують думку, що безвихідних ситуацій не буває і якщо правильно зосередити виробити правильну тактику своєї поведінки під час природніх катастроф, то можна врятувати життя собі і своїм близьким. Головними критеріями оцінювання узагальнюючого є: вміння представити отримані в ході досліджень нові знання; аргументувати раціональність способів їх отримання і висновки; розповісти про організацію взаємодії учнів у групі, показати рівень успішності кожного учня. У ході виступів групи демонструють результати своєї діяльності - презентації, вікі-статті, публікації.

- Оцінювання презентації

- Оцінювання учнівської публікації

- Форма опитування ЗХД

- Фасилітація