Портфоліо Тимків Н.П. Тема:Вивчення твору Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:54, 2 липня 2012, створена Qwert (обговореннявнесок) (Повний План вивчення теми)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Вивчення твору Всеволода Нестайка "Тореадори з Васюківки"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

українська література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Всеволод Нестайко – відомий у світі український дитячий письменник. «Тореадори з Васюкивки» (фрагменти).

Вік учнів, клас

6 клас, 11 років

Стислий опис проекту

Учні в ході вивчення теми глибше ознайомляться з життям та творчістю В.Нестайка. Детально опрацюють текст ’’Тореадорів з Васюківки». Проект передбачає вивчення учнями 6 класу пригодницького твору В.Нестайка ‘’Тореадори з Васюківки». Школярі мають уважно прочитати текст, осмислити його, скласти власне висловлювання щодо запропонованих проблемних питань. Вивчення теми передбачає також розвиток творчого потенціалу учнів (інсценізація, створення анкети персонажа,інше).

Презентація ідеї вивчення теми

Публікація для представлення методу проектів-1

Публікація для представлення методу проектів-2

Список використаних джерел

Форма батьківського дозволу

Форма для оцінювання веб-сторінок

Повний План вивчення теми

План впровадження проекту

План вивчення теми

Навчальні цілі

У процесі роботи над темою учні повинні навчитися осмислено читати художній текст, виділяти в ньому головну думку, зіставляти запропоновані автором ситуації із власним життєвим досвідом.

Опис оцінювання

Перед початком проекту учні відповідають на запитання Вступного опитувальника. За результатами якого вчитель пропонує попередній склад груп для роботи над проектом. Під час роботи над проектом учні опрацьовують «Асоціативний куш» та працюють над «Дошкою оголошень». В результаті роботи над проектом та по його закінченню учні дають відповіді на змістовні запитання.

Документ оцінювання навчальних потреб учнів діаграма

Документ оцінювання навчальних потреб учнів таблиця

Самооцінювання щодо супроводу навчання (фасилітація)

Форма оцінювання навчальних потреб учнів

Форма самооцінювання навчальних потреб учнів

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Учні працюють у групах над завданням, що склав вчитель. Але під час роботи над питаннями учні коректують плани та вносять пропозиції для покращення сприйняття теми однокласниками. Учні презентують свої результати у вигляді презентації та домашніх міні-творів.

Планування презентації учня

Приклад учнівської роботи

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Тимків Наталія Петрівна

Фах, навчальний предмет

викладач української мови та літератури

Навчальний заклад

загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 22

Місто\село, район, область

Івано-Франківськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.06 - 02.07.2012р.

Місце проведення тренінгу

ЗШ № 22 кабінет № 31

Тренери

Бенза Оксана Іванівна