Учебный проект Программирование-это наука, искусство или ремесло?
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Бондик Ирина Георгиевна
Предмет, класс
11 класс, информатика, философия
Краткая аннотация проекта
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Программирование-это наука, искусство или ремесло?
Проблемные вопросы
Что такое наука? Что такое искусство? Что такое ремесло? На каком этапе решения задачи программист становится творцом?
Учебные вопросы
Какие бывают виды моделирования? Для чего нужно создание алгоритма? Как подобрать язык программирования? Для чего нужен анализ данных? Нужен ли артистизм при отладке программы?
План проведения проекта
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfMjljaDNnOXRjcw&hl=en
Пример продукта проектной деятельности учащихся
http://docs.google.com/present/edit?id=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNTljNWJnaGtoZA&hl=en
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Правила описания источников и составления библиографических списков http://docs.google.com/Doc?docid=0AckRZgjXJuEJZGhmcDdrbjNfNThjc3ozYnZ6Nw&hl=en
Полезные ресурсы
http://copyright.com.ua/komp.html - сайт "Авторское право в Украине" http://www.slovopedia.com/ - толковые словари online http://www.vseslova.ru/ - коллекция словарей
