Портфоліо з фізики

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 12:04, 29 червня 2012, створена Lyussya (обговореннявнесок) (Навчальна тема (як записано в програмі))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва навчальної теми (творча назва)

Швидкість життя

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, екологія, історія.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Внутрішня енергія. Теплові двигуни.

Вік учнів, клас

13 - 14 років. 8 клас

Стислий опис проекту

Проект з предмету «Фізика», відноситься до розділу «Внутрішня енергія», 8 клас. Тема, що розглядається «Теплові двигуни». В ході виконання проекту учні вивчать історію виникнення теплових машин (здійснюють пошук інформації у довідниках, підручниках, мережі Інтернет), розглядають сучасні двигуни внутрішнього згоряння та їх вплив на навколишнє середовище, а також альтернативні джерела енергії. Вивчають доцільність використання екологічно-чистих джерел енергії. Кінцевим продуктом діяльності буде вікі-стаття, що буде комплексною роботою всіх груп, за темою проекту.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми


Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Після завершення проекту учні зможуть:

- розповісті історію виникнення теплових двигунів;

- характеризувати умови переходу речовини з одного агрегатного стану в інший, вплив теплотехніки на оточуюче середовище, використання альтернативних джерел енергії;

- пояснити принцип дії двигуна внутрішнього згоряння, парової турбіни;

-розв’язувати задачі, використовуючи формули кількості теплоти, теплоти згоряння палива, ККД нагрівача;

Формуються навички:

- пристосовування до різних ролей та рівнів відповідальності;

- усвідомлення свої потреби до навчання;

- ефективно використовувати час та розподіляти робоче навантаження;

- критично оцінювати інформаційні ресурси;

- відповідального ставилення до авторського права;

- ефективного спілкування та співробітництва з іншими учнями, з експертами, викладачами;

- публічного виступу;

- аналізувати, узагальнювати та оцінювати факти, формулювати та аргументувати власну точку зору;

- використовувати ІКТ та сервіти Веб 2.0 для представлення результатів дослідження.

Опис оцінювання

Тестові завдання Різнорівневі завдання сладання схем самостійна робота

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Галина Михайлівна Мисюга

вчитель фізики, фізика

Нижнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів.

село Нижнів, Тлумацький район, Івано - Франківська область

380988038945

Відомості про тренінг

20-27 червня 2012 р.

Нижнівська ЗОШ І-ІІІ ступенів

==Міщанин Л. В. Щербина Н. Я.==