Проект Віконце в Європу
Зміст
- 1 Назва навчального проекту
- 2 Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту
- 3 Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
- 4 Опис проекту
- 4.1 В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?
- 4.2 Яке дослідження проводили учні? Що і як вони робили?
- 4.3 Як учні використовували інформаційно-комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом?
- 4.4 Як вчитель використовував інформаційно-комунікаційні технології для зацікавлення учнів до навчання?
- 4.5 Дидактичні матеріали
- 4.6 Які результати одержали учні в проекті?
- 5 Інтернет-ресурси, які використовувались в процесі роботи над проектом
Назва навчального проекту
«Віконце в Європу»
Перелік шкільних навчальних предметів, знання з яких використовувались під час реалізації проекту
Інформатика, історія України, географія, українська мова
Клас та вік учнів, які брали участь у проекті
10 клас, 15-16 років.
Опис проекту
В чому полягає ідея проекту. Як вона виникла?
Жити за двадцять кілометрів від Європи і відчувати себе провінціалом. Чи не парадокс? Проаналізувавши основні ознаки сучасного міста, ми з учнями прийшли до висновків, що наше місто і наш район не представлені належним чином в сучасному інформаційному просторі. Дві газети районного значення не в змозі достатньо висвітлити всі сторони міського та районного життя. Окрім сайтів РДА, нашої школи та престижного ресторану в Інтернеті про Яворівщину не можна нічого знайти. Тому учням було запропоновано провести аналіз, яким чином представлені у Веб-просторі установи, підприємства та інші заклади району та допомогти їм презентувати себе у всесвітній мережі, тобто відкрити їм якщо не вікно, то хоча б віконце в Європу.
