Педрада.Модуль 5.1 26.06.2012

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 10:43, 25 червня 2012, створена Wiktoriya (обговореннявнесок) (2 група)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

1 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:

Навички роботи з комп'ютером.

Використання різних джерел інформації.

Опрацювання отриманої інформації.

Оформлення кінцевого продукту.

Рішення:

Організувати навчання по роботі з комп'ютером.

Створити каталог різних джерел інформації.

Скласти схеми опрацювання отриманої інформації.

Мультимедійна презентація.

2 група

Проблеми: Як коректно оцінити напрямки навчання та знання учнів?

Рішення: Спостерігати за процесом навчанням. Створити різнорівневі завдання. Фронтальне опитування. Контрольна робота.

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблеми: Як коректно оцінити досягнення кожнрго учня при роботі у малих групах?



Рішення: 1)ретельно спостерігати за роботою кожного учасника групи;

2)враховувати попередні досягнення учня;

3)для кожної групи формувати рінорівневі завдання;

4)створювати різнорівневі групи.

4 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:


Рішення: