Портфоліо Харука Михайла Дмитровича на тему "Музика у нашому серці"
Зміст
Назва проекту
Музика у нашому серці
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Музичне мистецтво, образотворче мистецтво.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Музика і світ
Вік учнів, клас
14 років, 8 клас
Стислий опис
Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину
[Презентація вчителя]
Повний План вивчення теми
[План]
Навчальні цілі
В ході проекту учні 8 класу узагальнять свої знання про властивості звуку та його вплив на людину. Познайомляться з нетрадиційним напрямком медицини – музикотерапією. Зберуть інформацію про відомих композиторів-класиків та їх твори. Дізнаються, яка мелодія підходить для лікування певного негативного психічного стану чи навіть захворювання людини. Учні навчаться правильно проводити анкетування, узагальнювати його результати, будуть удосконалювати вміння працювати в бібліотеці та в Інтернеті. Школярі навчаться створювати презентації в Power Point, публікацію в Publisher, та створювати власний Веб-сайт. Таким чином будуть розвиватися вміння збирати інформацію та узагальнювати її, вибирати основні лаконічні тези, вміло та чітко аргументувати свої думки, представляти результати своєї роботи. Діти вивчать багато слів комп’ютерної термінології, навчаться використовувати різні мультимедійні засоби, в них формуватимуться дизайнерські вміння та навички.
Опис оцінювання
Учні будуть досліджувати вплив класичної музики на фізіологічний, психічний та духовний стан людини. Вони дізнаються про різні властивості звуку, познайомляться з сучасним напрямком нетрадиційної медицини – музикотерапією, як наукою про позитивно-лікувальний вплив музичних творів на людину. Діти зберуть інформацію про відомі «мелодії-цілителі» для певного психічного стану людини або навіть захворювання. Також однією групою дітей буде проведено анкетування серед учнів 5-8 класів на тему: «Яку музику я слухаю?». Про властивості звуку, його вплив на живі організми, а також про «мелодії-цілителі» буде створена презентація в Power Point. Учні будуть вести пошуки цікавої інформації в бібліотеці та в Інтернеті про лікувальні властивості музики та випустять публікацію в Publisher, узагальнять матеріали пошуку та створять Веб-сайт.
Діяльність учнів
Учні об’єднуються в малі групи: Одна група учнів (нотники) буде досліджувати властивості звуку та його вплив на живі організми, створить презентацію в Power Point. Друга група (музиканти) проведе анкетування учнів 5-8 класів на тему «Яку музику я слухаю?», буде шукати цікаву інформацію про «мелодії-цілителі» композиторів-класиків та випустить публікацію в Publisher. Третя група (диєзики) узагальнить матеріали пошуку та створить Веб-сайт в програмі Publisher. Заключним акордом проекту стане свято «Линуть звуки музики чарівні…», де ми будемо намагатися розкрити перед учнями нашої школи всі переваги слухання.
[Діаграма оцінювання]
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Харук Михайло Дмитрович
Фах, навчальний предмет
вчитель, музичне мистецтво
Навчальний заклад
Ільцівська ЗОШ І-ІІІ ступенів
Місто\село, район, область
с.Ільці, Верховинський район, Івано-Франківська Обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
5.06.12-22.06.12
Місце провведення тренінгу
Ільцівська ЗОШ І-ІІІ ст.
Тренери
Гуцинюк Василь Іванович
