Портфоліо Лошак Наталії Остапівни "Щасливі діти для успішного майбутнього"

Назва навчальної теми

Щасливі діти для успішного майбутнього

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

німецька мова та інформатика, людина і суспільство

Навчальна тема (як записано в програмі)

Стосунки між людьми

Вік учнів, клас

10 клас, 15-16 років

Стислий опис

Стислий опис Учитель ознайомлює учнів з методом проектів за допомогою публікації. [[1]] Завдяки проекту діти поглиблять свої знання з німецької мови. Цей проект призначений для того, щоб діти навчились правильно будувати свої стосунки з однолітками, вчителями, батьками, комфортно відчувати себе в соціумі. Діти зможуть обговорити різні конфліктні ситуації, свої побажання і очікування. Обговорення відбувається на німецькій мові.

Повний план вивчення теми

[2]

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

При підготовці і створенні презентацій учні навчаються й розвивають навички виступати перед аудиторією, коротко формулювати свою думку, структурувати свою доповідь, використовувати різні мультимедійні засоби і можливості, стисло, чітко, зручно представляти результати досліджень за допомогою діаграм та графіків, відбирати найяскравіші переконливі факти для демонстрування думок та ідей, аналізувати події та факти, порівнювати, компонувати, доводити, критикувати, класифікувати, планувати, визначати цінність, висувати гіпотези ... Створюючи публікації, школярі, набувають вмінь аргументовано доводити власну думку, використовуючи повні речення, розраховані на читання однією людиною, посилаючись при цьому на думки інших, правильно використовувати цитування та посилання на друковані та Інтернет-видання, ілюструвати ідеї, думки, дослідження, висновки. Навчаючись створювати веб-сайти учасники проектів навчаються ефективно спілкуватися з іншими школярами з країни та всього світу. Набувають вмінь збирати та обробляти інформацію за допомогою баз даних, використовуючи форми. Вчаться ефективно використовувати засоби електронних комунікацій, оволодівають навиками посилатися на використані джерела інформації. Складаючи діаграми учні, вчаться порівнювати, аналізувати, співставляти цифри. події, факти, та інші дані.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

До початку проекту: Було проведено анкетування учнів за допомогою он-лайн опитувальника. Реалізація проекту: 1. На початку проекту провести оцінювання знань з допомогою схем[[3]] 2. Оцінити рівень проведення дослідницької роботи 3. За допомогою контрольного списку учитель оцінює рівень творчості учнів класу [[4]] 4. Проводиться рефлексія за контрольними списками Після закінчення проекту 1.За допомогою форми оцінювання мульти-медійної презентації вчитель повинен оцінити готові проекти учнів [[5]] 2. за допомогою форми оцінювання презентації учень має оцінити свої досягнення 3. Підчас захисту робіт учні оцінять роботу кожної з груп [[6]]

---

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

вікі-сторінка учня777 Учні збирають, опрацьовують, систематизують інформацію про емоційний стан своїх однокласників. Вони досліджують зв'язок між емоційним станом та успішністю Учні навчаються працювати з програмою PowerPoint. Вони планують та створюють сценарій презентації. Учні створюють мультимедійну презентацію.[7] Вони демонструють презентацію перед учнями, дирекцією, вчителями та гостями. Учасники проекту планують створення публікації у вигляді інформаційного бюлетеня. Ознайомлюються із програмою Publisher. [[8]] Учні проводять опитування [9] Учасники проекту інтeерв'ювали учнів, їхніх батьків, вчителів, а також навчились складати таблиці та діаграми у програмі Excel. [[10]] Учні створять wiki-сторінку

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Лошак Наталія Остапівна

Фах, навчальний предмет

німецька мова

Навчальний заклад

Долинська спеціалізована школа 1-3 ступенів №6

Місто\село, район, область

М. Долина, Івано-Франківська область

Контактні дані

0505522769

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.06.2012-22.06.2012

Місце провведення тренінгу

Долинська спеціалізована школа 1-3 ступенів №6

Тренери

Тюшко Тетяна Іванівна