Wiki-сторінка учня 21
Зміст
Назва проекту
Віковий розвиток людини
Автори проекту
учні 10-х класів
Тема дослідження
Вікові фізіологічні зміни розвитку людини
Проблема дослідження
- З’ясувати причини акселерації
- Що таке юність?
- Що таке кохання?
- Усвідомлення свого я.
Гіпотеза дослідження
Дослідити, які найхарактерніші риси підліткового та юнацького періодів.
Мета дослідження
Дослідити морфофізіологічні особливості розвитку підліткового і юнацького періодів
Результати дослідження
Юнацький період у віковому розвитку людини - найромантичніший, жвавий, збудливий, мінливий, образливий,всезакоханий... Розельтати нашого дослідження зібрані та відтворені в учнівських роботах: презентації та публікації
Висновки
Розвиток інтелектуальних характеристик продовжується протягом всього періоду ранньої дорослості, при чому доросла особистість встані сама контролювати хід свого інтелектуального розвитку і досягати висот професійної майстерності та творчості
Корисні ресурси
www.ped-pressa.kiev.ua.
www.pointcom.ua.
www.bohdan-books..com.
Древо познания №130 “Юнивест Принт” Києв 2002р.
Є.В. Яковлева “Біологія” Запоріжжя “Просвіта” 2007р.
В.О. Мотузний “Біологія” Київ “Генеза” 2008р.
E-mail: pochta@ranok.kharkov.ua
