Портфоліо Виноградової Марії - Усний журнал "Історичні сторінки математики"

Назва навчальної теми

Усний журнал “Історичні сторінки математики”

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Алгебра, геометрія

Вік учнів, клас

9 клас, 15 років

Стислий опис

В ході проекту учні повинні: зібрати бібліографічні дані про математиків.

систематизувати дані - створити презентації..

публікація для представлення методу проектів 1

публікація для представлення методу проектів 2

форма для опитування

презентація ідеї вивчення теми

форма для оцінювання веб- сторінок

Форма батьківського дозволу

список використаних джерел

Повний план вивчення теми

план вивчення теми

план впровадження

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

 Привити любов до історії математики, тому, що не знаючи її, неможливо зрозуміти і саму науку.  Підвищити інтерес учнів гімназії до вивчення математики.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Упродовж усієї навчальної роботи проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. При обговорюванні ключового питання занотовую відповіді учнів для подальшого планування своєї роботи. Учні з самого початку роботи над проектом використовують презентаційну форму роботи в подачі опрацьованого матеріалу . До закінчення створення презентацій призначаю спеціальні консультації, щоб надати авторам презентацій зворотній зв'язок щодо покращення презентації. Надаю можливість учням ознайомитися з думками та пропозиціями інших учасників проекту та надаю час та допомогу для виправлення та редагування уже створеної презентації. При підсумковому оцінюванні використовую форму зворотного зв’язку однокласників, щодо оцінювання зворотного зв’язку щодо своїх розповідей.

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

[]

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

В ході проекту учні повинні: -зібрати бібліографічні дані про математиків. -вступна презентація допоможе систематизувати дані, -використання Інтернету під час вивчення теми допомагає наситити інформацією учнівську презентацію, -презентація яку демонструє вчитель допомагає учням зрозуміти змістовне наповнення презентації і її оформлення. Вчитель виконавши приклад учнівської роботи визначає для себе критерії оцінювання. - в ході проекту вчитель здійснює диференціацію учнів .

[]

[]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Виноградова Марія Миколаївна

Фах, навчальний предмет

вчитель математики та фізики, математика

Навчальний заклад

Івано-Франківська гімназія №2

Місто\село, район, область

місто Івано-Франківськ

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

1.06.2012-15.06.2012

Місце провведення тренінгу

Івано-Франківська гімназія №2

Тренери

Мішагіна Олена Дмитрівна