Обговорення:Портфоліо Мельничук Лесі з теми "Шевченко-художник"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 15:14, 19 червня 2012, створена Irina6060 (обговореннявнесок) (Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)

Перейти до: Навігація, пошук

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Вчитель вдало використовує матеріали з інтернет ресурсів для створення проекту. Цікаві вчительська та учнівська презентації.

Ідеї для покращення

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

В плані оцінювання вчитель досить докладно описує свою систему оцінювання, щоб правильно визначати навчальні потреби учня. Такі форми і методи оцінювання буду також використовувати на своїх уроках.


Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Дуже вдалий

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

досить цікаво

Ідеї для покаращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ