Лето.Лето! Лето?

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 16:17, 18 червня 2012, створена Tasha1715 (обговореннявнесок) (Навчальні цілі (скопіювати з Плану))

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Лето. Лето! Лето?

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Вчіть російську мову!!!

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет: російська мова

другорядні предмети:основи здоров'я, світова література

Навчальна тема (як записано в програмі)

Повторення вивченого у 7 класі. Розвиток мовлення.

Вік учнів, клас

7 клас 12-13років

Стислий опис

Даний проект може використовуватися на уроках російської мови для дітей 12-13 років під час розвитку мовлення при повторення стилів, типів мовлення та мовленнєвих засобів, повторення словотворчих засобів і орфографії. Фрагментарно може використовуватися на уроках основ здоров’я. Учні об’єднуються у групи, виконуючи попередню роботу по збору інформації, дослідницької і творчої роботи.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Навчальні цілі:

  • вироблення в учнів умінь і навичок вільно, комунікативно виправдано користуватися засобами російської мови – її стилями, формами, жанрами в усіх видах мовленнєвої діяльності (слухання, читання, говоріння, письмо);
  • навчання учнів користуватися всім багатством засобів російської мови на основі практичного засвоєння основних мовних і мовленнєвих понять, визначень та правил, розкрити красу і багатство російської мови;
  • забезпечення засвоєння норм російської літературної мови;
  • формування навичок пошуку інформації в Інтернеті, навчити учнів оцінювати сторінки веб –сайтів;
  • формування в учнів відповідальність за дотримання і використання авторських прав.

Очікувані результати:
Після проведення проекту учні зможуть:

  • сприймати чуже мовлення, уважно слухати інших;
  • складати простий план прослуханого і прочитаного тексту;
  • докладно, вибірково, стисло відтворювати тексти різних стилів і різних типів мовлення;
  • створювати власні висловлювання;
  • обирати відповідно до ситуації стиль мовлення (розмовний, науковий, художній, публіцистичний, офіційно-діловий);
  • складати роздум дискусійного характеру;
  • добирати мовні засоби відповідно до задуманого висловлювання;
  • вдосконалювати написане, дотримуватись основних правил спілкування.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Ніколаєва Наталя Іванівна

Фах, навчальний предмет

вчитель російської мови

Навчальний заклад

Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №18

Місто\село, район, область

м. Шахтарськ, Донецька область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11.06.2012-18.06.2012

Місце проведення тренінгу

м.Шахтарськ ЗОШ№18

Тренери

Тарануха Віта Миколаївна