Проект "Часть речи, причастная к действию"
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
"Часть речи, причастная к действию"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Русский язык, литература
Навчальна тема (як записано в програмі)
Деепричастие
Вік учнів, клас
13-14 лет, 7 класс
Стислий опис
Данный проект предполагает ознакомление учащихся с деепричастиями в курсе изучения морфологии русского языка в 7 классе. Ориентирован на самостоятельную, творческую работу учащихся по изучению темы проекта. В ходе работы ученики смогут расширить свои знания в области этой части речи, которая очень трудна для изучения, так как она совмещает признаки глагола и наречия. Дети определяют глагольные и наречные признаки деепричастий, связи их с другими частями речи в словосочетаниях и предложениях. Опираясь на самостоятельные исследования, используя наблюдения над языковым материалом и учебную литературу, учащиеся смогут не только ответить на проблемные вопросы, но и сумеют на практике применять полученные знания
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
УЧЕНИК • распознаёт одиночные деепричастия и деепричастные обороты,определяет их грамматические признаки • разграничивает основное действие, обозначаемое глаголом, и добавочное, передаваемое деепричастием • употребляет деепричастие в роли второстепенных членов предложения • производит синонимическую замену глагола деепричастием с целью совершенствования своей речи • понимает и объясняет роль деепричастного оборота в речи • осуществляет синонимическую замену сложных предложений простым с деепричастным оборотом • употребляет деепричастия с учётом условий речевой ситуации
