Проект "Чи можна пробачити зрадника?"

Назва проекту

Чи можна пробачити зрадника?

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Українська література, зарубіжна література.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Українська література.ПРО ДАЛЕКІ МИНУЛІ ЧАСИ Іван Франко. “Захар Беркут” (скорочено). Українські народні думи “Маруся Богуславка”.

Зарубіжна література УКРАЇНА ТА ЇЇ ІСТОРІЯ В ЛІТЕРАТУРІ

Микола Гоголь (1809—1852). “Тарас Бульба”

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років.

Стислий опис

Навчальний проект пропонується для впровадження на уроці української літератури в 7 класі в рамках підготовки для написання твору-оповідання за поданим сюжетом(Урок із розвитку мовлення). Для розгляду обрано повість М.Гоголя «Тарас Бульба», І.Франка «Захар Беркут», біблійний сюжет про зраду Іуди, «Дума про Марусю Богуславку», прислів'я про зраду та честь. Учні зможуть випробувати себе в ролі дослідників даної проблеми в літературі, живописі, адвоката чи обвинувача в суді. Продуктом діяльності є комп"ютерна презентація роботи, твір, буклет, звинувачувальний виступ прокурора чи виправдувальний виступ адвоката.

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Метою проекту є формування в учнів прагнення до самостійної пізнавальної діяльності; розвиток вміння продуктивно вирішувати проблеми, грамотно працювати з інформацією; формування навичок мислення високого рівня; розвиток вміння співпрацювати в групі, ефективно спілкуватися і використовувати отримані знання в реальному житті; сприяння формуванню життєво важливих компетентностей, які допоможуть учням в подальшому самовизначенні і самореалізації.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Оцінювання роботи відбувається у двох напрямках: самооцінювання та оцінювання вчителем. На початку роботи вчитель проводить анкетування учнів із метою виявлення знань із даної теми та формування творчих груп. Групи отримують творчі завдання, виконуючи які, виставляють оцінку самостійно. Після захисту проектів учні заповнюють журнал оцінювання роботи в групі, де виставляється підсумкова оцінка, що складається з трьох:самооцінки, взаємооцінки. оцінки вчителя.